• <tt id="sjd8b"><form id="sjd8b"></form></tt>
    1. <rt id="sjd8b"><nav id="sjd8b"></nav></rt>
      <rt id="sjd8b"></rt>
    2. 堅守!勝利!
      抗疫魔
      戰病毒
      神州晝夜控防聯
      獻愛心
      送瘟神
      期盼走進艷陽天
      老專家
      白天使
      群心群力尋藥堅
      武漢人
      舉國系
      心手相牽渡難關
      勤奉獻
      愛無疆
      眾人拾柴愛火延
      不恐懼
      勿亂跑
      堅守居家控疫眠
      保健康
      惜生命
      我與祖國肩并肩

        為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,學校已推遲開學,孩子在家時間變得更多。突然有了這么多時間,家長們該如何引導孩子度過這段時光呢?

      我們建議您,一定要和孩子安排好假期的時間規劃,充分利用好假期時間,多做幾件有意義的事,培養一些可以受益終身的好習慣。

        讓孩子從小學會時間管理,是家庭教育中特別重要的一項責任。時間管理,既是習慣,也是能力。家長們可以從陪孩子制訂作息時間表入手。

        對于幼兒,作息時間表的制作可以由孩子口述計劃,時間點上粗線條些即可。哪個時間點起床,哪個時間點睡覺,約定好用餐、鍛煉身體、做游戲的時間,家長和孩子大體有個規劃就可以了。

      學齡兒童則應該制訂書面的作息時間表。起床、睡覺、用餐、學習、鍛煉身體,都應該有具體的時間點。大體上要做到勞逸結合、動靜結合。學校里都有作息時間表,家長只要稍做引導,孩子就會明白,原來在家也需要作息時間表。

      最重要的是,作息時間表一定是孩子認可的,而不是家長強加給孩子的。在自主制定時間表的過程中,孩子會逐漸體味到自我管理的快樂,鍛煉了能力,也更容易激發孩子遵守作息時間表的動力。否則孩子一旦脫離了家長的視線,很容易就“原形畢露”,難以養成好習慣。

        在制定作息時間表的同時,家長可以結合時事,和孩子討論添加幾項“關鍵任務”,讓假期擁有特別的意義。

      關注國家大事

      新型冠狀病毒成為近期大家最為關心的話題,這正是引導孩子關心國家大事的機會。從時事中學會獲取信息資料,并加以思考,才有可能形成自己獨立考慮問題、解決問題的思維方式。懂得為國事擔憂,是難能可貴的成長。

      ☆建議:

      1.利用圖片、視頻等多種方式幫孩子了解新型冠狀病毒。可以通過孩子的親身體驗,來激發他探索科學的好奇心。

      2.陪孩子看一線堅守的“戰士”們的事跡:鐘南山院士的逆行,一線醫護人員的日夜守護,以及那些堅定許下的承諾。孩子會感受到“責任”二字的重量。與此同時,告訴孩子,是醫護人員替我們扛下了不易,我們應對他們常懷尊敬與感恩。

      3.謠言止于智者。當網上開始傳“有中藥能預防”、“有民間偏方可殺死該病毒”的時候,要告訴孩子該如何去判斷,哪怕當下判斷不了也不要急著傳播。家長理性的行為會是孩子最好的榜樣。

      鼓勵廣泛閱讀

      利用好假期,讓孩子廣泛閱讀。通過閱讀,不僅可以增長知識,而且能有效提升孩子的表達能力和寫作水平。假期的整塊時間正是孩子大量閱讀的絕佳時期,家長要鼓勵和引導孩子多讀書、會讀書。

      ☆建議:

      1. 選好閱讀題材,可以和孩子的興趣相結合,也可以讓孩子廣泛涉獵各種題材,包括故事、傳記、詩歌、名著、散文等。

      2. 幫助孩子掌握最基本的閱讀方法,學會瀏覽、略讀、精讀等。

      3. 引導孩子學會做摘抄和寫讀書心得,嘗試理解和鑒賞書籍,通過獨立思考和情感體驗豐富自己的精神世界。

      4. 家長要以身作則,不要孩子看書的時候在旁邊玩手機、看電視,使孩子分心,提倡家長和孩子一起閱讀。

      規范學習習慣

      孩子宅在家里,脫離了課堂的學習氛圍,并不代表孩子可以不用學習。相反,利用假期家長可以幫助孩子,提高學習效率,養成良好的學習習慣,為新學期打好基礎。

      ☆建議:

      1.帶領孩子提前預習未學過的新知識,養成主動預習的習慣,開學后也要堅持下來,預習做好了,學習就能事半功倍。

      2. 引導孩子養成復習歸納的習慣。學習新知識的當晚,一定要及時復習、歸納,抓住應掌握的重點和關鍵,形成知識網絡。可以嘗試建立錯題本,歸納易錯知識點。

      3. 引導孩子在學習過程中勤于思考,及時發問。家長解答不了的,就鼓勵孩子多問同學、老師。提問是主動學習的表現。

      培養健康生活習慣

      假期期間,孩子容易玩起來沒有節制,這無疑會影響開學后的狀態。和孩子一同制定時間表時,家長不要忘了告訴孩子,良好的生活習慣是身體健康的重要前提。

      ☆建議:

      1.除非有特殊情況,否則要讓孩子按時休息。不要熬夜看電視、玩游戲。家長也要注意自己的作息規律,給孩子做好榜樣。

      2. 要讓孩子每天在相對固定的時間起床,而不是順應孩子的心情,允許孩子睡懶覺,起床時間毫無規律。

      3.注重勞逸結合。孩子雖然不能出門,在家也要記得鍛煉身體。適當的室內體育活動不僅能強身健體,還能增強提升親子互助能力。

      練習做家務

      現如今,很多孩子都是獨生子女,倍受寵愛。家長不妨趁假期時間,有意識地引導孩子做一些力所能及的家務活,適時地鍛煉孩子的獨立生活能力,增強孩子的責任心。

      ☆建議:

      1. 教孩子做家務時,我們可以用請孩子幫忙的口吻來說,例如,“幫媽媽把飯桌擦了吧!”這種說法更容易讓孩子接受,因為孩子認為:“我是去幫助別人啊!不是媽媽命令我,我才去做的啊!”慢慢地也會讓孩子養成幫助別人的習慣。

      2.定出切合實際的標準。家長可以先做出示范,然后陪孩子一起做,最后讓孩子自己做。如果孩子想按他自己的方法去做,也不要妨礙他。如果孩子并沒有盡力去做,就要堅持讓他好好地重做一遍,并注意規定一個合理的截止時間。

      3.不要使用“利誘”。孩子做完一件工作,父母最好的報酬就是給他一個微笑,摟抱他一下或者說一聲“謝謝”。在孩子能聽到的范圍之內告訴別人你多么自豪,也是一種很好的方式。

      為確保學生在延期開學期間不發生任何安全事故,確保每一個學生度過一個安全的暑假,學校決定采取如下措施:

      一、加強安全教育。聯系各村領導通過廣播向學生及家長進行安全教育,增強家長學生的安全意識。一是要求學生家長一定要盡到監護職責,管好自己的孩子,不發生任何安全事故。二是教育學生一律不得到河、塘、池、沼、灣、水庫等水域玩耍防止發生溺水事故;學會自我保護,不與陌生人打交道,不食用陌生人給的食品,不讓隨便讓外人進入家中;要正確交友,不與社會閑散人員或者不三不四的人來往。講究飲食衛生;預防雷擊,防止觸電。嚴禁私自接拉電線,不要到施工現場玩耍,不從事爬墻、爬樹、爬線桿等登高危險性活動。遵守交通規則,注意交通安全,以避免發生交通事故;學生單獨在家要防止意外燙傷、煤氣泄漏,不玩火。

      二、發揮學生監督小組作用。以村為單位成立學生安全監督小組(大村可以成立多個監督小組),配備負責任的高年級學生為小組長。安全小組要積極發揮作用監督本小組學生不做不安全的事,不參加不安全的活動。

      三、采取教師包村制度。根據教師分布情況就近包村,每天到所在村莊走訪家長了解學生指導學生校外活動,對于重點學生要重點對待,發現不安全苗頭及時向學校匯報。

      四、加強領導確保上述措施的落實。學校領導要包片負責村里的安全教育到位,包村教師到位,學生監督小組到位。讓每一名學生在開學前最后幾天里安安全全,確保安全返校。

      万博体彩 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>